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    八年级下册专题(二)古诗文默写值得收藏

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  原题目:八年级下册专题(二)古诗文默写,值得珍藏!

  八年级语文下册专题复习2

  一、间接性默写。

  1.浮云游子意,夕照故情面。(李白《送朋友》)

  2.寥落成泥碾作尘,只要香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

  3.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

  4.海内存良知,海角若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

  5.青青子衿,悠悠我心。(《诗经·郑风·子衿》)

  6.微君之故,胡为乎中露?(《诗经·邶风·式微》)

  7.挥手自兹去,萧萧班马鸣。(李白《送朋友》)

  8.无为在岔路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

  9.曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

  10.青山横北郭,白水绕东城。(李白《送朋友》)

  11.谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影。(苏轼《卜算子·黄州定慧院居住作》)

  12.坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

  13.万籁此都寂,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

  14.城阙辅三秦,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

  15.拣尽寒枝不愿栖,孤单沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院居住作》)

  16.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅舍为秋风所破歌》)

  17.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅舍为秋风所破歌》)

  18.安得广厦万万间,大庇全国寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(杜甫《茅舍为秋风所破歌》)

  19.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。(杜甫《茅舍为秋风所破歌》)

  20.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)

  21.满面尘埃炊火色,两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)

  22.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不过现,且欲与常马等不成得,安求其能千里也?(韩愈《马说》)

  23.大道之行也,全国为公。选贤与能,讲信修好。(《礼记·大道之行也》)

  24.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(《礼记·虽有嘉肴》)

  25.是故学然后知不足,教然后知困。(《礼记·虽有嘉肴》)

  26.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记·虽有嘉肴》)

  27.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。(《庄子·北冥有鱼》)

  28.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《诗经·秦风·蒹葭》)

  29.蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·秦风·蒹葭》)

  30.溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(《诗经·秦风·蒹葭》)

  31.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·周南·关雎》)

  32.参差荇菜,摆布芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。(《诗经·周南·关雎》)

  33.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。(魏学洢《核舟记》)

  34.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)

  35.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

  36.芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)

  37.地盘平旷,屋舍仿佛,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

  38.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记·大道之行也》)

  39.天之苍苍,其杂色邪?其远而无所至极邪?(《庄子·北冥有鱼》)

  40.惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”(《庄子·庄子与惠子游于濠梁之上》)

  八下语文按课默写

  一、《回延安》贺敬之

  1、革命圣地延安曾培育了一代又一代的青年,贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感谢感动和热爱之情,“树梢树枝数根根,亲山亲水有亲人。”用比兴手法写出了本人与延安的密不成分的关系;“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗头中的书。”写出了昔时在延安时的糊口情景;夸张句“万万条腿来万万只眼,也不敷我走来也不敷我看!”写出了延安新城的庞大变化;排比句“一条条街道宽又平,一座座楼房披彩红,一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风。”描画了延安新貌。

  二、《桃花源记》陶渊明

  1. 描写桃花林草美花繁的句子:忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

  2. 表白渔人进入桃花源后总体感触感染的句子:豁然开畅。

  3. 写出桃花源不易发觉的句子:① 山有小口;② 初极狭。

  4. 从情况的角度写桃花源美的句子:地盘平旷,屋舍仿佛,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

  5. 从表情的角度写桃花源美的句子:黄发垂髫,并怡然自乐。

  6. 从穿戴的角度写桃花源美的句子:男女穿着,悉如外人。

  7. 从勾当的角度写桃花源美的句子:此中往来种作。

  8. 桃花源人的精力形态:黄发垂髫,并怡然自乐。

  9. 写出桃花源社会风尚的句子:此中往来种作,男女穿着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  10. 写出桃花源人对渔人热情的句子:

  ① 便要还家,设酒杀鸡作食。 ② 村中闻有此人,咸来问讯。 ③ 余人各复延至其家,皆出酒食。

  11. 桃花源人“皆叹惋”的缘由:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

  12. 桃花源人“遂与外人世隔”的缘由:自云先世避秦时乱,率老婆邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人世隔。

  13. 桃花源人满足于桃花源糊口,厌恶外界糊口的表现是:局内人语云:“不足为外人道也。”

  《桃花源记》描写桃花源中人幸福糊口的语句是:黄发垂髫,并怡然自乐。

  三、《小石潭记》柳宗元

  (1)文中写水声洪亮动听的语句:如鸣佩环

  (2)文中侧面描写水清亮通明的语句:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上

  (3)写潭中游鱼动静相宜、矫捷风趣的语句:怡然不动,俶尔远逝

  (4)描写溪流盘曲悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见

  (5)小石潭流水淙淙,树蔓翠绿,鱼儿在清亮的潭水中畅游,面临如斯美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感应:凄神寒骨,悄怆幽邃

  (6)课文中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着殊途同归之妙,都写出了水的清亮见底,通明可爱,鱼儿自在游弋,似与人们相乐的情趣。

  (7)《小石潭记》中作者抓住景物的特点,使用抽象的比方,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

  (8).《小石潭记》中描写潭四周树木的语句是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  (9).《小石潭记》中表示地舆情况使作者心里忧愁苦楚的句子是:凄神寒骨悄怆幽邃。

  (10).《小石潭记》中写游鱼自在轻灵游动的姿势的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

  四、《关雎》

  1、起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,摆布流之。

  2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表示小伙子一般都喜好斑斓而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。

  3、最能表现全诗的精力,抒发梦寐以求的忧思的句子是:梦寐以求,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

  4、最能表达诗人对心中情人的爱慕之情的句子:梦寐以求,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

  5、爱美之心人皆有之,诗中描写青年须眉对美貌少女表达倾心之情的句子是:窈窕淑女,寤寐求之。

  6、.《关雎活泼抽象地表示出须眉对姑娘思念之深追求不到而疾苦难眠的句子是:辗转反侧,寤寐思服。

  7、《关雎》中的须眉由“关关雎鸠,在河之洲。”惹起“窈窕淑女,君子好逑。”的夸姣联想;“悠哉悠哉,辗转反侧。”抒写了梦寐以求的相思之苦,“窈窕淑女,钟鼓乐之。”抒写了求而得之的夸姣希望和喜悦表情。

  五、《蒹葭》

  1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:所谓伊人,在水一方。

  2、用萧瑟萧瑟的秋景起兴,衬着凄清氛围,衬托难过表情的诗句是:蒹葭(jiān jiā)苍苍,白露为霜;蒹葭萋萋,白露未晞;蒹葭采采,白露未已。

  3、描写男仆人公追随之路艰险、漫长的诗句是;溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长。溯洄从之,道阻且跻(jī)。溯洄从之,道阻且右。

  4、表示他虽望穿秋水但心上人可望而不成即的诗句是:宛在水地方。宛在水中坻。宛在水中沚。

  5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。

  6.小伙子一般都喜好斑斓而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”两句就是佐证。

  7.《蒹葭》中于浓浓的秋意之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

  六、《式微》《子衿》

  1、《式微》中借女子之口道出诗人蒙受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不克不及回,苦不胜言的牢骚的句子是:微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡为乎泥中?

  2、“青青子衿”,“青青子佩”,是以情人的服饰借代情人。对方的服饰给她留下这么深刻的印象,使她记忆犹新,写出了其相思萦怀之情。

  3、“一日不见,如三月兮”的心里独自,则通过夸张修辞技巧,形成客观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情感心理抽象地表示了出来。

  4.使用假设语气、让步的姿势做出强烈反问的两句是:“纵我不往,子宁不嗣音?”“纵我不往,子宁不来?”

  七、《送杜少府之任蜀州》王勃

  1、《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别朋友时奔放胸怀和真诚友谊的诗句:海内存良知,海角若比邻。

  2、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来激励和抚慰伴侣,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存良知,海角若比邻。

  3、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气焰雄伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠基基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。

  4、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来激励和抚慰伴侣,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存良知,海角若比邻。

  5、王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰朋友不要忧伤,表达出诗人宽大旷达,爽朗的胸怀的诗句:与君拜别意,同是宦游人。

  6、王勃《送杜少府之任蜀州》中表白不要由于拜别而伤感的诗句是:无为在岔路,儿女共沾巾。

  7、表达作者劝慰朋友不要做儿女之情句是:无为在岔路,儿女共沾巾。

  八、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

  1、《望洞庭湖赠张丞相》抽象地描画出洞庭湖壮豪阔焰的句子:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。隐喻想仕进而没有路子,但愿有人举荐,积极出仕的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

  2.《望洞庭湖赠张丞相》宛转的表达了诗人求仕之心的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

  3.《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波涛壮阔的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

  4.《望洞庭湖赠张丞相》表达巴望出仕而无人举荐的句子是:欲济无舟楫,端居耻圣明。

  5.《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧,备受后人赞扬的句子是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

  6.《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖浩荡气焰的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

  九、《逍遥游》庄子

  1.在《逍遥游》中描画鲲鹏体形巨大非常,幻化莫测的句子是:鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;

  2.庄周用一个比方句来描述鲲鹏奋飞时的景象的句子是:怒而飞,其翼若垂天之云。

  3.文中描画鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即便是如斯在作者看来也并非逍遥,由于它仍然有所恃的句子是:水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

  4.作者举现实糊口中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

  5.面临高远湛蓝的天空,作者不由想到若是大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探索,并发出了疑问的两句是:其杂色邪?其远而无所至极邪?

  6. 文中以杯子、草芥为舟,来申明舟的浮动对水的依赖性的句子是:覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

  7、举现实糊口中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来申明大鹏鸟的翱翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。

  8、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来申明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

  10.庄子在奇奥莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人,他们别离能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,作为人生的境地,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间而已。并未入道,没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人句子别离是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。

  11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会由于外界的评价而愈加奋勉或沮丧的句子是:环球誉之而不加劝,环球非之而不加沮。

  12.作者在完全否认了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出本人的概念——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。

  13.《北冥有鱼》中以奇异的想象、夸张的笔法,描画了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面的语句是:鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞。其翼若垂天之云。

  十、《虽有好菜》

  1、《虽有好菜》中使用类比推理的方式,以“好菜”类比“至道”,申明实践出真知的事理的句子是:虽有好菜,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。

  讲授相长指教和学彼此推进。出自《礼记·学记》:是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:讲授相长也。

  2.《虽有嘉肴》中使用类比推理的方式,以“嘉肴”类比“至道”,申明实践出真晓得理的句子是:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。

  十一、《大道之行也》

  1. 可认为此刻当局任用人才,营建社会风气所自创的两句是:选贤与能,讲信修好。

  2. 孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,全国可运于掌。”与之附近的语句是:故人不独亲其亲,不独子其子。

  3. 大道的内涵是实行民主体系体例、配合办理公共事务全国为公,选贤与能,讲信修好。

  4.社会轨制是公有制全国为公。实行民主选举,即选贤与能。

  5. “大同社会”是各展其长,即力恶其不出于身也,不必为己。

  6.社会”实行各取所需,即货恶其弃于地也,不必藏于己

  7. “大同社会”社会安靖和平,便是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。这是全文的总括句。

  十二、《茅舍为秋风所破歌》杜甫

  1、在《茅舍为秋风所破歌》中,表现“先全国之忧而忧,后全国之乐而乐”这种精力的诗句是:安得广厦万万间,大庇全国寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时面前高耸见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

  2、杜甫的诗《茅舍为秋风所破歌》中起承先启后过度感化的诗句是哪句?唇焦口燥呼不得,归来倚杖自感喟。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

  3、杜甫的茅舍为秋风所破歌中表示我衰老穷困的诗句是:唇焦口燥呼不得,归来倚杖自感喟。 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未隔离。

  4、《茅舍为秋风所破歌》宗旨句、表示诗人高尚抱负和夸姣心愿以及作者伤时感事的情怀的诗句是:安得广厦万万间,大庇全国寒士俱欢颜。

  5、《茅舍为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀,表达他奔放胸襟的诗句是:何时面前高耸见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

  7、《茅舍为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅舍,还存有伤时感事的情思,在《茅舍为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦万万间,大庇全国寒士俱欢颜!”的呼叫招呼。

  8、《茅舍为秋风所破歌》诗中表示杜甫舍己为人的献身精力,博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是:何时面前高耸见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

  9、《茅舍为秋风所破歌》不只浓墨衬着出晴朗暗中的雨前气象,也衬托出诗人凄恻愁惨的心境的句子,或描写气候变化的句子是:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

  10、《茅舍为秋风所破歌》写诗人无可何如的诗句是:唇焦口燥呼不得,归来倚杖自感喟。

  11、与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有殊途同归之妙的是:何时面前高耸见此屋?吾庐独破受冻死亦足!

  12、《茅舍为秋风所破歌》中抒发诗报酬抱负而献身的伟大情怀的句子是:吾庐独破受冻死亦足。

  14.《茅舍为秋风所破歌》中表示群童顽皮的句子:南村群童欺我老无力,忍能对面为响马。

  15.抒爆发者虽身居漏雨屋舍仍关怀全国苍生疾苦的句子是:安得广厦万万间,大庇全国寒土俱欢颜。

  16.抒爆发者伤时感事博大胸襟的出名诗句是:安得广厦万万间,大避全国寒士尽欢颜

  17.描写秋天苦楚空气的语句:俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

  17.《茅舍为秋风所破歌》中表示诗人高尚抱负和夸姣心愿以及作者伤时感事的情怀的诗句是:安得广厦万万间大庇全国寒士俱欢颜!

  18.《茅舍为秋风所破歌》中表达作者夜不克不及寐的诗句是:_自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻_!

  19.杜甫身处漏雨茅舍,还存有伤时感事的情思,在《茅舍为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦万万间,大庇全国寒士俱欢颜”的呼叫招呼。

  20.《茅舍为秋风所破歌》中表示杜甫舍己为人的献身精力、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是:何时面前高耸见此屋吾庐独破受冻死亦足!

  21.《茅舍为秋风所破歌》中不只浓墨衬着出晴朗暗中的雨前气象,也衬托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑

  十三、《卖炭翁》白居易

  18.描画了卖炭白叟的矛盾心理:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。

  19.描写卖炭翁历尽沧桑、伶丁孤立的劳动者抽象的诗句是:满面尘灰炊火色,两鬓苍苍十指黑。

  20.描写卖炭翁表面的句子是:满面尘灰炊火色,两鬓苍苍十指黑。

  21.表白卖炭翁贫苦的句子是:卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

  揭露了宫市轨制不合理的句子是:半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

  21.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句描绘了卖炭翁虽然衣服薄弱,但仍但愿气候更冷一些,只为炭能卖个好代价的复杂矛盾心理。

  22.《卖炭翁》中表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是:夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

  23.《卖炭翁》中抽象地写出了宫使恃势凌人、胡作非为、敲诈勒索的丑恶行径的诗句是:手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

  24.《卖炭翁》中“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”两句凸起买卖的不服等,揭露了宫市、封建统治阶层对苍生的抽剥。

  十四、《题破山寺后禅院》常建

  1、破山寺后禅院情况寂静深远,正如常建诗中所写“曲径通幽处,禅房花木深。”

  2、常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语,这两句诗是:“曲径通幽处”“万籁此都寂”。

  3、《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性,潭影空人心”两句诗写出了情况的清幽及人生的启迪。

  4、悠长的钟磬声,在万籁俱寂中带来深远的禅意,使人心灵愈发沉静的句子:万籁此都寂,但余钟磬音。

  常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不只使鸟儿欢悦,并且令人邪念顿消的句子是:山光悦鸟性,潭影空人心。描写佛寺禅院曲径寂静、花木掩映的出名诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。

  十五、《送朋友》李白

  1.诗中交接送别地址及情况的句子:青山横北郭,白水绕东城。

  2.诗中借马的萧萧长鸣,表示朋友不忍离去的诗句:挥手自兹去,萧萧班马鸣。

  3.诗中比方朋友离家远游,行迹难定的诗句:此地一为别,孤蓬万里征。

  4.诗中借比方的修辞手法来表达诗人与朋友藕断丝连之情的诗句:浮云游子意,夕照故情面。

  十六、《卜算子·黄州定慧院居住作》苏轼

  1、“缺月挂疏桐,漏断人初静。”营建了夜深人静、月挂疏桐的孤寂空气,为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫。

  2、“拣尽寒枝不愿栖,孤单沙洲冷。”以意味手法,匠心独运地通过鸿的孤单缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州期间的孤寂处境和高洁自许、不肯趁波逐浪的心境。

  3、“惊起却回头,有恨无人省。”这是直写本人孤寂的心境。

  十七、《卜算子·咏梅》陆游

  1、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即便遭遇摧折也对峙本人的操守和操行的句子是:寥落成泥辗作尘,只要香如故。表示梅花高洁立崖岸的句子是:无意苦争春,一任群芳妒。

  2、《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋谢的情景来表达本人一成不变的爱国之心的文句是:寥落成泥碾作尘,只要香如故。

  《马说》中千里马被藏匿的底子缘由是:食马者不知其能千里而食也。

  30.《马说》中千里马被藏匿的间接缘由是:食不饱,力不足,才美不过见。

  31.《马说》中食马者“不知马”的具体表示是:策之不以其道,食之不克不及尽其材,鸣之而不克不及通其意。

  32.美往往具有于普通的事物傍边,有时我们为了锐意地追求完满,往往忽略身边的美,使其蒙受不该有的遭遇,令人可惜痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇类似,响应的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

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